21
Surnud ring nimega koolivägivald
Kirjutas Kuldar on April 21, 20072007 aasta üks märksõnu on ilmselt koolivägivald. Mitte, et seda ennem poleks olnud. Vägivalda on koolis esinenud pidevalt kuid koos maailma ja ühiskonna arenguga muutuvad vahendid ja viisid. Vanasti, heal ilusal sinisel ajal, kui maailm tundus turvalisem, avaldus koolivägivald väiksemate rikkumiste kaudu. See ehmatas ja tegi asjaosalistele täpselt sama palju valu kui tänane vägivalda täis maailm, kus ka koolid sõjatandriks muutunud on. Tulemus on sama, vahendid on teised.
Ilmar Raagi film ajas õppetajad ärevile, kuna neid näidati suhteliselt asjatundmatu kaadrina kes ei oska ja ei taha märgata koolis toimuvat. Tegelikult ma usun, et märgatakse küll ja tahetakse ka tegeleda, ent ühiskonna normid ei luba.
Viimast väidet aitab väga hästi kinnitada laupäevases Postimehes ilmunud Merit Lage arvamuslugu, kus mõistab hukka sisuliselt igasuguse füüsilise kontakti õpetaja ja õpilase vahel. Õpetaja ei tohi sakutada, veel vähem lüüa. Tuleb kasutada pedagoogilisi meetodeid. Lapsed saavad sellest kohe aru tunnetades oma võimu ja võimalusi koolis end kehtestada.
Sõna-sõnalt ei maksaks võtta eriti tõsiselt elupõlise provokaatori Igor Gräzini väljaütlemisi. Idee poolest on tal aga õigus – õpetaja peab ka end kehtestama. On ideaalne, kui õpetaja suudab õpilaste austuse teenida välja oma isikuga. Paraku on meil sadade ja sadade ja sadade õpilastega suured koolid. Õpetajal on väga raske näidata end kellegi enama kui pelgalt aineõpetajana. Kontakti ta ei saavuta. Kuid tihedad kontaktid ja suhted on õpilastel oma vahel. Õpetajad jäävadki pealtvaatajaks, kuidas koolis kujunevad pingelised olukorrad mis võivad kasvada ka vägivallaks. Kuna õpilased ei näe õpetajal erilist positsiooni, siis temaga lihtsalt ei arvestada.
Ja kui õpetaja ka tahaks sekkuda, andes selgelt üle piiri läinud õpilasele vastu pead, siis seda ei luba Lastekaitse Liit. Minul tekib küsimus, millist last see liit antud olukorras kaitseb? Mulle näib, et ründajat mitte seda, keda peaks kaitsma.
Õpetajal peab olema õigus sekkuda, ka füüsiliselt kui on vaja. See ebapopulaarne seisukoht aitaks äkki ohjeldada üle käe läinud lapsi, kes tunnevad karistamatust. Muide, see karistamatuse tunne jääb neile eluks ajaks. Usun, et head õpetajad ei kasuta kunagi oma õigusi üleliia. See, kas me laseme aga vägivaldsed õpetajad koolidesse on juba teine teema.
Ja veel, Soome näidet mille Merit Lage oma arvamuses välja toob, ei tahaks ma üldse esile tõsta – Soome on normaalne inimväärtusi austav ühiskond, Eesti seda paraku veel ei ole. Seepärast see näida Eestis ka nii pea kehtida ei saa.










Ei vägivalda ei saa lahendada vägivallaga, et õpetaja ei peaks minema vastu pead taguma, aga kui vaja siis jõuga direktori kabineti politseid ja vanemaid ootama kindlasti. Minu arust on taunitav asjaolu, et koolivägivallast rääkitakse ainult siis kui on tegemist raske juhtumi või lausa surmaga, minu arust peaks seda kogu aeg teadvustama ja tähelepanu sellele pöörama. Ei ole normaalne, et lapsed tunnevad,et see on õige ja filmime ja naerame ja nii tore on. Vägivallatsejad tuleb võtta vastutusele.
Vaatasin Ilmar Raagi filmi “Klass”ja järgmisel päeval eetris olnud arutelu.
Minu kooliajast on möödas üle 40 aasta. Mäletan koolivägivalda oma kooliajast, n.ö. kannatanu poolelt. Tagantjärele - hea et niigi läks,Vaid koolivenna sidemes pea ja haudvaiksed klassikaaslased.
Õpetaja peaks olema valmis füüsilise jõu tarvitamiseks. See oleks umbes nii, nagu mõnel riigil on aatomipomm, et oleme kasutamise vastu jne, kuid varuks peab polema.Laps ei ole võimeline määrama vägivallale vastava vägivalla suurust, nagu filmistki nägime, Ehkki ma nüüd pean end hirmtargaks ja elukogenuks, oli vaid õnn, et asi piirdus vaid sidemes peaga. Nii hoiaks ära olla sellise tasemega vägi valla, nagu Ilmar Raag oma filmis näitab.Võib-olla nii mõnelegi “Bossele” cõi “Sehvele” jääb olemata kokkupuude vägivallaga vanglas,tänu vanemalt inimeselt saadud kõrvalopsule.
Kurb, kuid meie ühiskond on kord selline, et mõnedele selle liikmed saavad aru vaid jõust
Ütle ka midagi